ในการนี้ผู้ช่วยเลขาธิการ ศอ.บต. ได้กล่าวถึงบทบาทหน้าที่ของศอ.บต. ในการให้ความสำคัญกับเรื่องของการศึกษาแก่เยาวชนในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้โดยเฉพาะโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนที่อาศัยอยู่ในถิ่นทุรกันดาร เราได้มีการสนับสนุนปัจจัยในทุกด้านซึ่งให้โรงเรียนเป็นศูนย์กลาง และชุมชนในพื้นที่มีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษา พร้อมส่งเสริมการทำกิจกรรม ให้เกิดอาชีพและรายได้เข้ามาภายในชุมชน อาทิ การซ่อมรถจักรยานยนต์ การเย็บผ้า การทำขนม เป็นต้น เพื่อสร้างความรัก ความสามัคคีให้เกิดขึ้นในพื้นที่ต่อไป
ด้านผู้แทนโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน ได้กล่าวเพิ่มเติมอีกว่า ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดนส่วนใหญ่มักประสบปัญหาการใช้ภาษาไทยของนักเรียนภายในโรงเรียนซึ่งที่ผ่านมานักเรียนส่วนใหญ่นำภาษาถิ่นมาใช้ในการสื่อสารที่โรงเรียน ทำให้มีการสื่อสารภาษาไทยไม่คล่อง แต่ปัจจุบันโรงเรียนได้มีการกวดขันให้นักเรียนใช้ภาษาไทยภายในโรงเรียนมากขึ้น ฝึกให้เขียนและอ่านภาษาไทยมากขึ้น รวมถึงปลูกฝังให้นักเรียนมีใจรักการศึกษา เพราะการศึกษาคืออาวุธประจำกายที่จะสามารถติดตัวกับเยาวชนไปตลอดชีวิต และหากเราไม่มีพื้นฐานของการศึกษา เราก็จะใช้ชีวิตอยู่ในสังคมได้ยากลำบาก รวมถึงยังได้ให้ชุมชนได้เข้ามามีส่วนร่วมในการทำกิจกรรมร่วมกันอีกด้วย
ทั้งนี้กิจกรรมสนับสนุนการสร้างความสัมพันธ์ระหว่างโรงเรียนกับชุมชน ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 44 เกิดขึ้นจากศูนย์อำนวยการบริหารจังหวัดชายแดนภาคใต้(ศอ.บต.) ได้ตระหนักและเห็นความสำคัญของการพัฒนาโรงเรียน เพื่อเอื้อให้เด็ก และเยาวชนในโรงเรียน มีสถานที่เรียนที่เหมาะสม โดยสนับสนุนงบประมาณเพื่อเป็นค่าอาหาร อาหารว่างและเครื่องดื่ม สำหรับผู้เข้าร่วมกิจกรรมฯ ในโรงเรียนตำรวจตระเวนชายแดน สังกัดกองกำกับการตำรวจตระเวนชายแดนที่ 44 จำนวน 12 แห่ง ในพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้ ให้ชุมชนได้มีส่วนร่วมในการพัฒนาการศึกษาและพัฒนาพื้นที่จังหวัดชายแดนภาคใต้